USHARE UNIVERSITY
育象大學
成立的目的
基于促進公司發展戰略目標、業務對未來人才發展需求、企業文化傳承、逐步塑造雇主品牌建設等多方面考慮,通過籌建育象大學并規范化運作(包括課程體系建設、師資隊伍建設、評估體系等多維度)
以實現人才專業化、多元化。
育象大學學習地圖
育象大學組織架構
育象大學歸口于人才發展中心管理,負責大學整體運作。為確保育象大學能夠正常運作,人才發展中心有權以育象大學的名義調動內部講師等各種有利資源;各成員應當積極配合
及履行各自工作職責,促進育象得以健康有序發展。
育象大學成員職責
·委員會:根據公司戰略確定整體人才培養方向,負責各學習營審核評估,以及育象大學副校長以下人員聘用工作(視成員情況擔任相應課程講師并承擔講師職責)。 ·校長:協調育象大學整體運營及管理工作,審批培訓計劃和預算。 ·副校長:制定育象大學培訓方案,教學計劃的落地實施以及講師管理等管理工作。 ·教務主任:協助副校長開展內外訓具體事務,確保育象大學工作持續有效進行。 ·各學習營負責人:確保學習營日常培訓工作落地執行,負責并協助講師開發課件,評估課件質量及培訓效果,監督學員學習進度,確保學習營持續有效開展。 ·講師:參與課程的需求調研、課程開發、設計與更新課程有關的資料,跟進與改善課程效果評估、擬定課程計劃及完成授課等相關工作。 ·分享嘉賓:指非講師團成員的知識分享者,分享課題不做限制。 注:委員會成員、營長應積極鼓勵且給予部門成員參訓學習,并提供必要的支持(包括但不限于學習時間,工作安排等方面)。

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